Sustainable Development Goal 4:

 

Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos


La contribución de Café con Leche...

 

Conforme a la visión de las posibilidades de desarollo ilimitados para niñ@s y personas jóvenes en su camino hacia un futuro autodeterminado, educación es un aspecto central en el concepto de Café con Leche. Café con Leche comienza aquí con la asistencia obligatoria a la escuela, pero la oferta incluye mucho más: Elementos de educación de varias horas para tod@s l@s participantes están fijados dentro del programa y son dirigidos a acompañar el mayor número posible de niñ@s y jóvenes de la educación básica a un colegio secundario, a un estudio o a una profesión. A través de becas se puede lograr un apoyo continuo para l@s niñ@s y personas jóvenes dentro de cualquier fase de educación. Asimismo l@s emplead@s se perfeccionan regularmente en el ámbito de formaciones y talleres. En esto Café con Leche promueve los dos sexos igualmente y intenta a través de eso a contribuir a la reducción de la disparidad de sexos dentro de un país caracterizado por masculinidad.

 

 

... relaciona, sobre todo, con los siguientes objetivos subordinados:

 

Objectivo 4.4: De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento

 

Objectivo 4.5: De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad

 

Objectivo 4.6: De aquí a 2030, asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética

 

Objectivo 4.7: De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible

 

Objectivo 4.b: De aquí a 2020, aumentar considerablemente a nivel mundial el número de becas disponibles para los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países africanos, a fin de que sus estudiantes puedan matricularse en programas de enseñanza superior, incluidos programas de formación profesional y programas técnicos, científicos, de ingeniería y de tecnología de la información y las comunicaciones, de países desarrollados y otros países en desarrollo

 

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